東京工業大学生命理工学部では、小中学校用バイオ教材開発を通した競創的教育プログラムを実施しています

開催報告 - ものコン2011 -

東工大ものづくりコンテストの成果報告を掲載しております。
≫最新の開催報告はこちらをご覧下さい。

12月10日（土）、「バイオものコン2011」をすずかけホールで開催しました。
3年生の選択科目「バイオ創造設計II」では、バイオに関するさまざまな「ものつくり」に取り組み、「バイオ知識の普及」をテーマとして1年間取り組んできました。履修した学生は夏休みも毎日のように実験と分析に没頭しました。

この1年間の成果を11月3日に行った高校生バイオコンの入賞チームとともにものつくりコンテストで発表し、競いました。3年生は1年次より基礎知識が格段に増え、創造力の向上がみられる発表となり、また高校生チームはさらに内容を練り直し、追加実験なども含めた発展した内容でした。

コンテストでは、１グループの持ち時間は発表と質疑応答を含めて20分間。遺伝子組換え技術コンテストiGEMや国際生体分子デザインコンテストBIOMODへの出場チームや放射線をテーマに盛り込むチームなど、それぞれに特色のある発表になりました。
それぞれのグループ名と作品名は以下のとおりです。

高校生チーム

審査の結果

優勝　新宿高校　新宿カラー戦隊「植物の色　～Plants Color～」

社会貢献賞　完成！尿素回路☆　「微生物に作らせよう！有用物質」

実験賞　ＭＯＤサイエンティスツ　「マイクロサイズの分子ロボット　ＤＮＡ繊毛虫」

会場賞　東京高専「ＴＮＣＴ」　酵素パワーでお肉を柔らかく

ベスト教材賞　新宿高校　プラプラプラナリア　プラナリアだらけの大運動会

遺伝子組換え技術コンテストiGEM（ＭＩＴ）や国際生体分子デザインコンテストBIOMOD（Harvard）に出場したチームはそれぞれに受賞しています。
こちらもご覧ください。
iGEMチーム
http://www.titech.ac.jp/topics/news/detail_2375.html?id=topics
BIOMOD
http://www.titech.ac.jp/topics/news/detail_2424.html?id=topics

生命理工学部特色GPの概要

本取組は「教えることは学ぶこと」というコンセプトのもと、専門素養の強化や倫理的・社会的側面の理解と共に、自主性・向上心・創造力の育成を目的に小中校生・市民が理解できるバイオ教材開発を学部1年生および3年生に授業として行う試みです。

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